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我能行           ★★★ 【字体:
【爱书坊】 我能行
我能行

    昆明市关上实验学校四(5)班  李佳颖

    每一次我遇到困难时总是会对自己说:“我能行!”就这样,我克服了许多的困难。

    小时候,我经常去少年宫玩耍。每次去,我总是习惯地走进钢琴房,看哥哥姐姐们弹琴,渐渐地我喜欢上了钢琴这种乐器。在我五岁那年,妈妈为我在少年宫报了钢琴培训班,对我说:“学了就一定要坚持到底。”听了妈妈的话,我认真地点了点头。

    我看哥哥姐姐们弹琴时手指都非常灵活,可到我弹时就觉得特别困难。第一节课,老师让我练手型,要把手指弯曲,手里要像握着一个鸡蛋一样。可我一弹手指就蹋下去了。学完便让我学看“豆芽”——五线谱。这个“豆芽”可真不简单,我学了整整一节课的时间,还不怎么熟。第二节课,我便对妈妈说:“妈妈,我不想学了,看‘豆芽’都这么难,更别说弹了。”妈妈鼓励我说:“你能行,加油!”听了妈妈的话,我打起精神对自己说:“我能行!”就这样,我一学就学了五年。

    二年级暑假的时候,老师让我考了钢琴的三级。三级的曲子我练了又练,可是因为是第一次考级,我有点紧张。看见钢琴前面坐着许多考官,我的心不由地“呯、呯”乱跳。结果我居然忘了弹音阶。“我会不会不及格呀?”我伤心地想着跑下了楼梯,妈妈忙问我是怎么了,我把来龙去脉讲了一遍,对妈妈说:“没弹音阶是我的错,我实在太紧张了,我们走吧!”妈妈着急地说:“怎么行呢?你辛苦练习了这么长时间,就是考不过,你也要弹完整。你一定能行。”于是我们又走进考场,妈妈对考官说明了原因,我又得到了一次机会。我平复了一下自己的心情,对自己说:“我能行,我能行!”我出色地弹完了三级的曲目,最终通过了考试。

    “我能行,我能行!”是一种鼓励,也是一种信心,再加上不懈的努力和坚持,我相信我一定能行!

点评:运用之妙,存乎于心。李佳颖同学通过自己学习钢琴的切身体验,悟出了一个人做事必须以信念为动力的道理,主题突出,情节生动,有心理描写,有情绪的流露,都结合主题,充分地印证了“我能行”,不仅仅是一句话,而是一种信念与气质。

文章录入:爱书小屋    责任编辑:yxpaishufang 
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